נעים להכיר!

אני נעם גמר דוד, מרפאה בעיסוק לילדים בגילאי שנתיים ומעלה, עם B.A מטעם אוניברסיטת תל אביב, מוסמכת גישת קוגפאן (Cog-Fun) לטיפול בילדים המאובחנים עם ADHD (הפרעת קשב וריכוז), מלווה התפתחותית ומדריכת הורים מטעם מכון אדלר.

לאורך השנים ליוויתי ילדים ומשפחות במגוון תחומים התפתחותיים ותפקודיים. אני מאמינה שטיפול מתחיל בהיכרות עם הילד - עם החוזקות שלו, הדברים שמאתגרים אותו, התחומים שמעניינים אותו ומה שנדרש ממנו ביום־יום.
חשוב לי להכיר כל ילד לעומק ולבנות עבורו תהליך טיפולי שמותאם אליו ולמשפחה שלו.

אני מאמינה שטיפול מוצלח הוא טיפול שבו הילד מגיע בשמחה, נהנה מהמפגש ומרגיש שהוא יכול ומסוגל.
דרך משחק, חוויה ויצירת קשר משמעותי, אני משלבת עבודה מקצועית וממוקדת על המטרות החשובות לילד ולמשפחתו.
חשוב לי שהילד יחווה הצלחות קטנות וגדולות לאורך הדרך, שיחזקו את תחושת המסוגלות והביטחון שלו.

דרך משחק חווייתי, פעילויות מהנות ויצירת קשר חם ומשמעותי, אנחנו עובדים יחד בצורה מקצועית וממוקדת על המטרות החשובות ביותר לילד ולכם. הלב של הטיפול הוא חוויות הצלחה קטנות וגדולות שנצברות לאורך הדרך ומחזקות את הביטחון העצמי ואת תחושת המסוגלות שלו.

נעם גמר דוד, מרפאה בעיסוק לילדים
נעם גמר דוד, מרפאה בעיסוק לילדים

קליניקת ״בידיים טובות״ בראש העין

מתוך האמונה הזו הקמתי את קליניקת "בידיים טובות" לריפוי בעיסוק בראש העין. היה לי חשוב ליצור מקום בטוח, נעים ומזמין, שבו ילדים יכולים להרגיש בנוח, להתנסות, ללמוד ולהתקדם בקצב שמתאים להם.

בתכנון הקליניקה היה לי חשוב ליצור סביבה רגועה, נעימה וללא עומס חזותי, שתאפשר לילדים להתמקד, לחקור ולהתנסות.
אחד הדברים שהכי רציתי שיהיו בקליניקה הוא קיר טיפוס - גם כי תנועה ואתגר גופני הם חלק משמעותי מהעבודה שלי, וגם כי חשוב לי ליצור לילדים הזדמנויות להתנסות, להתמודד ולחוות הצלחה.

השם "בידיים טובות" נולד מתוך רגע מיוחד שנשאר איתי לאורך השנים. אחד הילדים שטיפלתי בהם אמר לי פעם:
"את יודעת? הפכת את הידיים שלי לטובות יותר. תראי איזה יפה אני מצייר היום. אם יום אחד יהיה לך בית משלך - תקראי לו ככה."
המשפט הזה ליווה אותי, והיום, כשיש לי קליניקה משלי, הוא הפך למציאות💜

הצצה לקליניקה בשכונת פסגות אפק

תהליך משותף 💜

אני רואה את הטיפול כתהליך משותף, שבו הילד נמצא במרכז וסביבו צוות שלם שתומך בו. לכן חשוב לי להיות בקשר עם ההורים, הגננת, המורה ואנשי מקצוע נוספים המלווים את הילד.

כאשר כולנו מדברים באותה שפה ופועלים יחד, קל יותר לייצר שינוי אמיתי שממשיך גם מחוץ לחדר הטיפולים. כאשר הדבר מתאים, אני משלבת גם ביקורים במסגרת החינוכית או בבית כדי להכיר את הילד בסביבתו הטבעית.